（来源：上观新闻）
中国电子学会⛏🥘 供图 樊邦🇸🇨🇬🇩奎院士出席🤫🏴活动并🧼🐩致辞强调🈳，人工智能时代基🏵🏇础教育需重🇧🇹点强化🎴👆三大核心：一是📴筑牢数理基础🦅🖕与数字素养🤑，让学生理解🤳🙄“万物🚋🦴数字化”的🏚💢AI本质；二是培🕌⚽养抽象、关联🧖♂️🇧🇷、交互三大📿🇮🇨思维能🦄力，夯实学⬇😅生认知根基；三🆔是引导🐋学生善用🧣🇱🇧整合资源与智🛋能工具提升学习📴效率，为⌛中小学AI教育指🚐💼明实践方向🇻🇳。
刘耀东说，从🌜👨🍳此这件🏘事再也不会倒🐎🇹🇫退，以后这就🤕🏝是标配🕺👨🎤。本质上人喜🇳🇫🤬欢的是🏤🇮🇱丰富度——这是🈶🔇对 “人类感官🐐🇱🇦规律” 的总🐔结❤🕎。中国的 A🍸🇸🇿I 路线🚈不应是模仿，🃏🇺🇦而应是组合，发挥🥙📖我们在🇭🇹🧣工程落地上的📥优势，用小🏝模型组合成一个更🇬🇸🇮🇶大的智能系统—🍗🥌—这才是中🈸国式的✂解法🇸🇳。
